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心理健康测量

 
     
 

  二十一世纪,社会的高速发展,给人们生活带来紧张,压力和竞争,也使心理健康问题日益变得突出。心理疾病正像瘟疫一样蔓延,它严重威胁着人们的健康和幸福。根据世界卫生组织最近一份报告显示,全球完全有或完全无心理疾病的人只占6%和9.5%,多数人处在心理亚健康状态占84.5%。心理学家曾统计作出一个惊人的数字,在人群中80%的人都在不同的年龄阶段甚至一生存在不同程度的心理疾病和人格缺陷。科学研究表明,人生能否成功,能否幸福,心理健康因素占80%,智力因素占20%,心理健康需要人来维护,珍惜生命,关注人的心理健康,提高生活质量,已成为当今社会语言词典中的高频率词条。“心理健康,幸福一生”成为今年10月10日世界精神卫生活动日主题。
    如何了解自己,开发自己的潜能,并尽早让人们发现心理疾患,一个极有效的方法即是对人群进行心理健康测量。心理健康测量是采用某种被认为能反映人的心理健康状况的标准化尺度,对人的心理行为表现进行划分,以推断心理特征结构在健康维度上所处位置的方法。心理健康测量可确切了解自己和他人的心理健康状况,如感知觉、思维、情绪、行为、睡眠、心理发育和性心理问题以及抑郁、焦虑、偏执、癔病和药成瘾倾向等,并可在充分了解婴幼儿、学生智商、情商、心理发展状况,还广泛应用于个人心理素质检查如学业、职业、婚姻、家庭咨询,司法鉴定;并可作为综合性医院心理咨询门诊和住院病人精神、神经、心脏、肿瘤、消化道、呼吸、内分泌系统疾病的心理检查工具。目前,以测量的目的和对象作标准对心理健康测量进行分类。可划分为以下三种。第一、发展性心理

 
 

健康测量,使受测者更好地发展、完善自己而
设计的心理健康测量,其对象是尚未发现有什
么心理异常的人常用测量表有:加新生儿健康
检测量表,婴幼儿气质测量,幼儿小学,中学
生心理健康综合测量,成年人心理健康综合测
量;第二、教育性心理健康测量,帮助教师,
家长深入了解学生或孩子的心理健康状况,以
便有效实施心理健康教育而进行的心理健康测
量。常用测量表有:幼儿智力发展综合检测,
小学生智力发展测量,小、中学生学习适应性、
情绪稳定性、行为习惯等测量,卡特尔16种个
性因素量表等;第三、治疗性心理健康测量,
对被怀疑有心理异常行为者进行心理障碍或心
理疾病诊断而实施的心理健康测量。常用测量
表有:心理病理状态和严重程度人格量表(焦
虑、抑郁、MMPI、强迫量表)等。

 
     
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